精选优质文档-倾情为你奉上四季童趣作业设计教材来源：小学音乐教科书/人民音乐出版社2011版内容来源：必修 三年级（下）第六单元主 题：第六课 四季的歌适合对象：三年级五班学生设计者：韩淑红/郑州市二七区汝河路小学/一、学习目标1、通过教师范唱、学生小组练习、个人表演唱等形式，学生能够用活泼、欢快的声音，清晰的发音，正确地演唱歌曲，通过感知歌曲的节奏，歌词的内容，理解歌曲的含义。2、通过表演唱、赛唱，学生能够感受到四季中天真烂漫的欢快情景，从而抒发他们对生活的情趣与热爱。3、尝试自己制作简单的打击乐器，体验为歌曲伴奏的乐趣。二、作业设计音乐作为小学科，作业设计既要激发学生学习音乐学科的兴趣，又要减轻学生学习音乐的压力，从而让学生在小学科中体验到学习的乐趣及兴趣。以此为依据，在此课的作业设计中，我把作业分为三类：第一类：画一幅画，根据自己对四季的喜好，画出自己在喜欢的季节里做的趣事。（与美术学科进行整合）第二类：情景表演唱，分四个组合（春、夏、秋、冬）合作完成有趣的情景表演唱。第三类：自制乐器，学生根据自
