小学阅读考级方案(试行稿)(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学阅读考级方案(试行稿)语文课程标准在“实施建议”中提出:“要培养学生广泛的读书兴趣,扩大读书面增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料”。 阅读的过程既是孩子们学语文、用语文、积累语文的过程,又是孩子们精神成长的过程,如果小学生有了浓厚的阅读兴趣,形成了良好的阅读习惯,那么他将会受益终生。 为了激发学生的读书热情,开阔学生视野,提高学生的审美情趣,本学期学校将开展“阅读考级”活动一、活动目标以考级激发学生的阅读兴趣,以评价提高读书的质量,让读书成为校园的主流,让阅读成为家庭的和谐氛围,让阅读成为广大师生及家庭的良好习惯。以循序渐进、步步为营的阅读考级活动为载体,丰富阅读内容,开阔阅读视野,提升阅读质量。让学生具有浓厚的阅读兴趣,养成持久的阅读习惯,为学生的成人成才奠定扎实的人文底蕴。 二、考级级别设立及说明根据学生的年龄特点和认知水平,把考核内容分为7个级别。一年级为一级, 二年级为二级,以此类推。每个年级又包含一星、二星、三星三个级别,一星级为每学年上学期的基础级,二

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