小班幼儿健康领域发展测评(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年下学期幼儿发展测评（小班健康）勐拉幼儿园 班级： 班主任： 评价日期：测评等级测评指标具备基本的安全知识和自我保护能力，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。具有一定的适应能力，在帮助下能较快适应集体生活。具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，分散跑时能躲避他人的碰撞，能双脚灵活交替上下楼梯。具有一定的力量和耐力，能单手将沙包向前投掷2米左右。能单脚连续向前跳2米左右，能快跑15米左右手的动作灵活协调，能用笔涂涂画画。能熟练地用勺子吃饭。具有良好的生活与卫生习惯，在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。喜欢参加体育活动。不用脏手揉眼睛。具有基本的生活自理能力，在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。能将玩具和图书放回原处幼儿姓名