精选优质文档-倾情为你奉上题目2. 学生信息管理系统一、课程设计目的1 数据结构课程设计是综合运用数据结构课程中学到的几种典型数据结构，以及程序设计语言（C语言），自行实现一个较为完整的应用系统的设计与开发2 通过课程设计，自己通过系统分析、系统设计、编程调试，写实验报告等环节，进一步掌握应用系统设计的方法和步骤，灵活运用并深刻理解典型数据结构在软件开发中的应用 。3 学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增加综合能力。 学生信息管理系统：（1）熟练掌握链表存储结构及其建立过程和常用操作；（3）学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧二、课程设计内容 建立学生信息管理系统，通过链表实现对学生信息的输入，查找，删除，插入和排序等操作。三、需求分析 1每位学生的信息有：学号，姓名，性别，出生日期，E-mile，电话，c成绩，数学成绩等，用链表对学生的信息进行存储。 2全部数据可以只放在内存中； 3系统能实现的操作和功能如下： a) 输入
