精选优质文档-倾情为你奉上公开课需要注意的几个问题1、少儿口才公开课不但是讲给学生听的，而且最主要的是讲给家长听的，是老师展示自己特长和能力的一个重要渠道。2、公开课的时间不宜过长；3、内容不宜过多；4、所讲能容必须是教师的专长；5、内容要兼顾所有年龄段的学生；6、内容要趣味化；7、小礼品要准备幼儿教材示范课例时长：40分钟 学习目标：（1）了解什么是主持人？幼儿口才对学生的重要性；并学会简单的练声。（2）让学生学会做简单的自我介绍。通过幽默的自我介绍，让学生熟悉上课环境，消除紧张心情。（3）通过学习朗读七只气球让学生在掌握正确发音的同时学会语言学会表演。 学习内容：老师来简单的告诉大家：一个人说话能力的好坏我们把它叫做口才。在我们的生活中口才好的人往往能得到大家的尊重和喜欢，小朋友们也都喜欢和他在一起玩；而口才差的人往往容易受到冷落，同学们也就不喜欢和他交往，对吗？所以有句话说“从小练口才，长大栋梁材”说的就是这个道理。我们来现场演示一下：（教师走到某个学生身边）“*怎么回事？赶紧把你的玩具给我
