精选优质文档-倾情为你奉上怎样表扬和批评学生在学习生活中，对成绩好的学生，教师不仅要使他们知道自己的成功，还要表扬、鼓励他们，以引起愉快的情绪，勉励他们继续努力学习。对成绩差的学生，教师不仅要使他们知道自己的失败，还要批评、惩罚他们，以引起苦闷的情绪，督促他们重新努力学习。在批评中，教师应做到以下几个方面： 1、表扬为主，批评为辅 对学生要多表扬，以促进他们积极向上的情绪。只要学生有进步，哪怕是点滴进步，老师应该毫不吝啬地、及时地给予鼓励。老师权威的称赞、默许的点头、会心的微笑等都对学生来说是无比珍贵的，是任何物质也不能取代的精神食粮。如果学生得到了鼓励，他们会从中感受到被人肯定的幸福和成功的喜悦，从而巩固和发展这些处于萌芽状态中的好品质。但由于学生正处于成长时期，知识、经验、判断力、控制力均较差，因而难免犯错误。可教育的关键是老师如何来对待这些错误和缺点。教师不应以批评次数的多少来决定教育效果，而应多次认真调查和分析后，抓住最佳时机以正面方式进行批评。这样，容易让学生接受，不至于造成或加深师生间的隔阂。既达到弱化不良思想、行为的目的，又使学生信任老师，何乐
