精选优质文档-倾情为你奉上我的教学故事我找回了他们在英语课堂上的自信 我满怀兴奋与喜悦又一次走进我的英语课堂。暑假刚过，与学生阔别了近两个月。孩子们见了我愉快地向我打招呼：“Hello,Kelly!” （我的英文名叫Kelly）“Hi,Kelly!” “Good morning,Kelly!”，我带着感激地说“Hello,boys and girls! Nice to see you again.”,只听见一阵热烈而高亢的回应声：“Nice to see you again ，too.”,我望着这些生动而可爱的学生们，内心有几分自豪。平时的英语口语交流，他们总是心领神会，我不禁走下讲台，与他们一一交流问候。这时我才发现班上多了几个陌生的面孔，我的英语问候与和颜悦色对这几个生面孔丝毫不起作用：只见，有的低埋着头一语不发、有的竟然面带恐惧局促不安起来。课后，我从班主任那儿了解到，他们有的是从外地转入，以前没学过英语；有的是从私立民办学校转入，虽学了英语，其实，英语对他们来说根本就是空白。面对这帮在英语课堂上缺乏自信又局促不安的孩子
