精选优质文档-倾情为你奉上 手抄报设计比赛 活动记录时 间第1周地 点教室主持人班主任参加人全班学生活动过程1、 由老师宣布以团结为主题设计手抄报。2、 各小组派出代表参赛。3、 班干部组成评委队参赛者打分。4、 评出优胜者及优胜小组。活动效果使学生集体荣誉感增强，同时也提高了自身能力。专心-专注-专业
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