小学英语课题第二阶段实施计划及总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学英语课题第二阶段实施计划小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 乾安县第一小学英语课题组一、研究的目的从强化英语口语训练入手，分析影响学生口语能力的几种因素，探讨提高学生口语能力的基本策略，充分发挥教师的智慧，挖掘学生的口语潜力，切实提高学生的口语能力。二、研究内容与策略实施阶段。（2014年3月2014年9月）l、分别对教师、学生、家长进行调查问卷。2、收集、整理、统计、分析调查数据和材料。3、撰写调查报告。4、学习理论，运用理论指导课题实验。5、以调查分析的结果为依据，研究教育对策 开展课题实验 探索在学科教学中提高小学生英语语言交际能力的具体有效的方法。三、实施方法与策略课题组自行编制学生问卷、教师问卷、家长问卷以问卷调查方式，调查我校学生英语语言交际能力的现状、教师在学科教学中培养学生英语语言交际能力的情况以及家长对培养孩于英语语言交际能力的看法和做法。小学英语课题第二阶段总结小学英语学科教