精选优质文档-倾情为你奉上拓展语文学科的育人价值语文学科具有丰富的育人价值，这是毋庸质疑的。比如语文基础知识、基本能力，还有我们常说的德育渗透、美育熏陶等等。然而在实际操作中，语文学科育人价值还明显存在着不同程度的窄化、泛化和割裂化倾向。（一）语文学科育人价值的窄化。受应试教育强大的压力造成的价值导向，我们往往不是从语文学科的育人价值出发来研究语文教学问题，而是从语文的考试指挥棒出发来研究教学。诸如死记硬背、强化练习等等，以达到牢固记忆、熟练应答，以追求考试成功为价值取向。因此造成考什么就教什么，不考什么就不教什么，最终导致语文学科丰富的育人价值的窄化。（二）语文学科育人价值的泛化。语文似乎是无所不包的。既然语文的外延与生活的外延相等，那么，哪里有生活，哪里就有语文。然而，问题出在我们有些人不是关注语文的本身，而是更多地关注语文负载的内容，以至于造成语文学科育人价值的泛化。其实语文学科育人价值的泛化，又必然导致语文学科应有的育人价值的弱化。（三）语文学科育人价值的割裂化。这是一个更为严重的问题。语文学科是做“加法”最严重的一个学科：从
