有趣的半圆形教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上有趣的半圆形 广水市实验小学 汪丽玲学习目标：1：知识与技能：引导学生尝试把半圆形进行添加，组合，变化成各种不同的形象。2：过程与方法：通过多种方法变化出造型不同的半圆形形象。 3：情感态度于价值观：通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。学习重点：认识半圆形，感受生活中存在的半圆形，并能通过添画把半圆形变化成各种有趣的形象。学习难点：能否把剪贴出的形象组成有趣的画面。课前准备：课件，彩色笔，油画棒胶水，白纸，剪刀教学过程：一、课前导入1、教师指导，引导展示。今天接到月亮姐姐的一个电话，“白白的毛衣，长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，打一个小动物”，你知道它是什么吗？生：小白兔。拼图形揭课题。师：是小白兔吗?咱们可别猜错了，我们一起拼拼看吧！（师演示课件） 白白的毛衣，长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，哇！还真是小白兔呢。同学们可真聪明，。请同学们观察一下这只小白兔身体的各个部分都是什么形状？