数学史教案(朱家生)(共94页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上闽 江 学 院 教 案课 程 名 称 ： 数学史 课 程 代 码 ： 授课专业班级 ： 10数本（1）（2）（3）（4）授 课 教 师 ： 陈福松 系 别 ： 数学系 2012 年 9 月 1 日绪论 一、教学时间安排：3学时二、教学目的、要求：1.了解数学史研究对象；2.理解学习数学史的意义。三、教学的重点和难点：数学史研究对象和学习数学史的意义的介绍四、教学方法和教学手段：讲授法、多媒体辅助五、教学过程设计：导入、新课、小结六、教学内容：数学是人类文明的一个重要组成部分。与其他文化一样，数学科学也是几千年来人类智慧的结晶。（数学是人类文明的一个重要组成部分？）（1）从远古时期的结绳记事、屈指记数到借助于现代电子计算机进行计算、证明与科学管理，从利用勾股测量等具体的操作到抽象的公理化体系的