高中数学1-4-3正切函数的图象与性质课件新人教A版必修4(www-4000538-com)L7.ppt

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资源描述

1、1.4.3 正切函数的图象与性质 问题提出1.正、余弦函数的图象是通过什么方法作出的? 2.正、余弦函数的基本性质包括哪些内容?这些性质是怎样得到的?3.三角函数包括正、余弦函数和正切函数,我们已经研究了正、余弦函数的图象和性质, 因此 , 进一步研究正切函数的性质与图象就成为学习的必然 . 知识探究(一):正切函数的性质思考 1: 正切函数的定义域是什么?用区间如何表示?思考 2: 根据相关诱导公式,你能判断正切函数是周期函数吗?其最小正周期为多少?正切函数是周期函数,周期是 .思考 3: 函数 的周期为多少?一般地,函数 的周期是什么?思考 4: 根据相关诱导公式,你能判断正切函数具有奇偶

2、性吗?正切函数是奇函数思考 5: 观察下图中的正切线,当角 x在 内增加时,正切函数值发生什么变化?由此反映出一个什么性质?T1OxyAT2O思考 6: 结合正切函数的周期性,正切函数的单调性如何?正切函数在开区间 都是增函数 思考 7: 正切函数在整个定义域内是增函数吗?正切函数会不会在某一区间内是减函数?思考 8: 当 x大于 且无限接近 时,正切值如何变化?当 x小于 且无限接近 时 , 正切值又如何变化?由此分析,正切函数的值域是什么 ?正切函数的值域是 R.T1OxyAT2O知识探究(一):正切函数的图象思考 1: 类比正弦函数图象的作法,可以利用正切线作正切函数在区间 的图象,具体应如何操作?O xy思考 2: 上图中 ,直线 和 与正切函数的图象的位置关系如何?图象的凸向有什么特点?思考 3: 结合正切函数的周期性 , 如何画出正切函数在整个定义域内的图象? yO x

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