星星变奏曲-教案教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上星星变奏曲 教案教学设计 星星变奏曲 教学目标 1.进行口语练习，熟悉“如果，谁还需要，谁不愿意，谁不喜欢”的表达效果。 2.采用句式交换的方式，反复诵读，体味诗意和诗人的情怀。 3.仿句练习，进行想象练习，训练学生诗歌表达技巧，培养学生美好的情感。 教学重点 采用句式交换的方式，反复诵读，体味诗意和诗人的情怀。 教学难点 仿句练习，进行想象练习，训练学生诗歌表达技巧，培养学生美好的情感。 教学方法 诵读、讨论 教学手段 投影仪 教学设计 1课时 板书 条件：如果“如果大地的每个角落都充满了光明” 结论： 谁还需（人不需）希望、慰藉 谁不愿意（人愿意）过充满诗意、温暖、浪漫、恬静、温馨的生活 谁不喜欢（人喜欢）美好、温馨、迷人的感觉 条件：如果“如果大地的每个角落都充满了光明” 结论： 谁还需（人不需