我的班级我做主(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我的班级我做主“我的萤火虫”班成长叙事孟州市南庄镇沇河小学 宋娜娜三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛驻民魂。我深深的相信,“我的萤火虫”将会是祖国未来的缔造者。 蓓蕾初绽10月份上岗,便迎着新教育的曙光,以系统的理论来为刚接到这个班级而进行工作的筹划。为了了解和研究学生作为新任教师的我,一到工作岗位就连忙让孩子们写“日记”,而我通过读孩子们的日记,对他们各自性格稍有了解,同时也为今后的工作做好了铺垫。刚开始让孩子们写日记,有些学生条理不清楚,写的乱而杂,随心所欲,于是我在班里统一格式,让学生们按照模板来写,并对孩子们的字体进行要求。模板格式是固定的,使孩子们的想法与认识能更好的条理罗列出来,这也为平常作文打好了基础。岁月悠悠,一眨眼已经11月下旬了,孩子们写的日记,不仅条理得当,而且字字流露内心。同时我在其中也感受颇多!譬如“老师是严厉的,温柔的、幽默的、像妈妈”等这些词语可以充分说明孩子们再慢慢地接受我,而我通过学生们的叙述,对学生的再次认识,自己也有所反思。

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