月亮意象鉴赏教学设计及反思2015(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上太阴之象 大美之形月亮意象鉴赏【学习目标】1、把握月亮的意象特征。(重点)2、善用月亮来表情达意。(难点)3、感悟月亮的文化内涵。【教学设想】一课时,以鉴赏品味为主,兼顾审美能力的提升。课堂容量非常大,学生课前必须做好充分准备。课前准备:1、课前演讲我心中的那轮明月;2、各小组搜集月亮意象作用,为避免杂乱无章,规定分为营造意境、寄托情感、阐明哲理三大类;3、以“月”为描述对象写一段文字。【教学过程及步骤】一、导入(5分钟)1、学生课前演讲我心中的那轮明月(刘媛媛)2、由学生演讲内容导入:感谢刘媛媛同学与我们一起分享她心中那轮善解人意、慰藉心灵的明月。中国传统文学一贯追求“立象以尽意”,通过蕴含丰富的意象,来表达难以言传的生命和情感意味。展开浩如烟海的文学画卷,我们会发现,咏月的诗文俯拾皆是。古往今来,月亮与无数的文人结下了不解之缘。如果没有清朗的月光,中国文学史上将会少了许多脍炙人口的诗篇,唐诗宋词的意境也会大打折扣。今天,就让我们就一起来品味这人间最美的形象。【展示教学目标

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