挖掘校内外德育资源(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上挖掘校内外德育资源,缔造孩子温暖幸福童年我校积极拓宽提升学生核心素养的途径,从校园到家庭、到社会 ,让学生在活动中体验,在体验中成长,养成良好习惯,形成责任意识与家国情怀。1、在家庭生活中养成好习惯。学校从学生的最基本的坐立行走开始,对学生的个人卫生、日常行为提出具体要求,持之以恒地加以训练。把学习习惯分解为课前准备、学习态度、学习姿势、学习思维、学习方法、作业习惯、学后整理等几个大方面,突出抓好阅读、写作和自主互助课堂上的各种合作学习习惯。积极探寻适合学生良好习惯培养的途径,重点关注学生的心理接受,变“教师、家长督促养成”为“学生主动养成”。2、在社区生活中凝聚正能量。创新活动方式,激发学生参与、体验与成长,把“立德树人”这一根本任务落实到学生言行中。家长委员会牵头、班主任参与,走向社会,开展“小手拉大手,共筑碧水蓝天”、“小手拉大手,抵制燃放烟花爆竹”、“我和春天有个约会”“走进颐养园,浓浓敬老情”等系列活动,让学生在活动中,亲身体验环保与人类的息息相关,感受社会的责任与担当,使学生心灵向善、向美,充满正能量和阳光气质。3、

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