精选优质文档-倾情为你奉上生活垃圾的处理环保活动教案 一、选题说明（一）教学内容分析： 本次生活垃圾的处理主题实践活动是选自中央教科所研究性学习课题组编制的综合实践活动资源包四年级上册案例5垃圾主题单元活动内容。垃圾是伴随人类生活和生产而产生的。垃圾量的不断增加及其对生态环境的威胁，已给人类带来了极大的危害。垃圾的处理已成为日益严重的社会问题，在日常教学中不断增强学生的环保意识，引导学生学会生活垃圾的正确分类方法已势在必行，于是我选择和确定了生活垃圾的处理这个研究主题。本次生活垃圾的处理这一主题活动共分为六课时进行， 第一课时：确定主题,制定计划 第二、三课时：收集、整理、分析资料 第四、五课时：交流与汇报及研究与实践 第六课时：拓展与延伸 （二）学生情况分析：参与此次研究实践活动的四年级学生多数为城镇户籍儿童，他们接受能力强，视野开阔且具有一定的计算机操作水平，已经初步具备了收集、整理信息及自主探究的能力；他们知道垃圾的产生对环境的破坏，但就如何处理垃圾及生活垃圾的分类方法还不是很了解；
