精选优质文档-倾情为你奉上稍复杂的求一个数的几分之几的应用题遂溪县遂城第三小学 麦水广教学内容： 九年义务教育小学数学第十一册第68-69页例4、例5，练习十七第1、2题。教学目标： 1、知识技能：(1)掌握求一个数与它的几分之几的差（和）是多少的应用题的数量关系，并能正确解答；(2)让学生通过分析、比较，养成善于思考问题、提出问题和解决问题的能力；(3)培养学生良好的审题习惯。 2、过程与方法：通过学生独立思考、交流与合作，让学生经历问题解决的过程，体验解决问题策略的多样性，初步体验“对应”这一思想。 3、情感态度：渗透环保观念；让学生感悟数学和日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：分析题中的数量关系和掌握解题思路，并能正确解答。 教学难点：1、寻求所求问题对应的几分之几；2、弄清两种不同的解题思路。教学关键：1、确定单位“1”；2、找出所求问题占单位“1”的几分之几。教学准备： 教师准备：多媒体课件一套、直尺或三角板。学生准备：直尺或三角板。教学过程：
