音体美课程考核作业(共7页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1. 结合本地实际谈谈怎样上好音体美课?为满足素质教育关于促进学生全面发展的要求结合我校的实际我觉得如何上好音体美课应该从以下几点入手:首先,音体美的老师要自己先会玩。增强自身的音体美专业及教学的能力;其次,根据学生具体的情况促进其兴趣的引导和提升。教育不能忽视学生的兴趣,但是,如果不对学生的学习兴趣加以正确引导,他的学习就不能深入,更不会形成对事物正确的判断,这将影响他将来的发展。“现在的孩子们与以前不同。他们更注重个性的张扬。但一味的迎合学生兴趣,过度放开音体美课程绝对是不行的。”天长小学校长曹晓红说,老师必须从中进行引领,某些强制性的要求、某些知识要点该说的还是要说。最后,学以致用、学会总结,让学生在乐中学。2. 当地音体美课程开设状况如何?之所以这样背后的真正原因是什么?有哪些好的对策和策略?状况:我县目前的音体美课程的开课率是很低的,特别是农村开课率更低。原因:首先是思想观念的问题。过去长期以来由于受到应试教育的影响。从社会到学校、 从家长到老师、从上级主管部门到学校都只注重文化课程的教育忽略了音体美课程的开

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