自然地理环境差异性说课设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上说课题目:自然地理环境的差异性教材:湖南教育出版社出版的普通高中地理(必修1)一、教材分析1、地位和作用地理环境的差异性原理是地理学科重要的理论知识,是学习地理知识,特别是区域地理知识的方法指导。2、教学重难点地理环境差异性的变化规律3、教学内容安排:本课题为两课时,第一课时完成本课题的有关知识传授;第二课时,侧重于知识迁移。本节课为第一课时。二、目标分析1、知识与技能:、阅读“世界陆地自然带分布图”,获取“由赤道到两极、由沿海到内陆”的地理环境地域分异规律。、阅读“喜马拉雅山的垂直地域分异图”,获取“山地的垂直地域分异规律”。2、过程与方法:、掌握区域分析与比较的地理研究方法,理解自然地理环境的差异性。、培养从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。3、情感态度价值观:通过地理环境差异性学习,受到辩证唯物主义教育,了解人们怎样利用地域分异规律,形成对自然地理环境的态度和责任感。三、教法分析地理环境的地域差异性内容较多,我以学生感兴趣的旅游活动为切入点,设计

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