精选优质文档-倾情为你奉上两位数乘两位数的笔算教学设计课题：两位数乘两位数的笔算教学内容：苏教版小学数学三年级下P30-31课时：1课时教学目标1、知识目标经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数的方法验算乘法。2、能力目标在具体情境中运用两位数乘两位数的笔算解决实际问题。培养学生用“旧知”解决“新知”的学习方法及善于思考的学习品质。3情感目标在解决问题的过程中，体会数学与生活的联系。教学重点让学生经历自主探索算法的过程，并在交流中理解两位数乘两位数的算理，掌握笔算方法，能正确计算。教学难点理解乘的顺序及第二部分积的书写方法。教具准备：教学挂图教学过程：一、复习旧知，揭示课题。展示两位数乘一位数的笔算，两位数乘整十数的口算的题目。提问:这些题哪些你们会算？那些你们不会？（1）282 （2）2812 (3)1228（4）2810谈话：请同学们把会算的算式的答案写在草稿本上。师生核对第一、第四题的答案。提问：你们
