洗脸教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上洗 脸课 题洗 脸教 者徐超学 校青县特殊中心学生年级培智生四年级科 目劳动技能课 时1课时教材分析本课是培养本班学生生活自理的劳动内容之一 洗脸，是根据班级学生年龄小、自理能力较弱的实际情况，选取全日制聋校实验教材劳动中一年级洗脸内容而确定改编的教学内容。学生分析本班的九名智障学生，有的由于年龄小、有的由于智力障碍严重、有的由于家庭等各方面原因，还没有形成良好的爱清洁的卫生习惯，入学的这段时间，经常是老师同学督促或为他们洗手、洗脸。因此他们有必要学习这些基本的生活自理常识，增强其自理能力，养成良好的卫生习惯。教学目标知识与技能：1.学会自己洗脸。2.了解脸上各个部分名称：眼睛、鼻子、嘴、前额、眉毛、下巴、面颊、耳朵。过程与方法：通过老师示范、指导，学生亲自练习的过程，使学生学会正确的洗脸方法。情感、态度与价值观：培养学生爱清洁、讲卫生，养成自己的事情自己做的好习惯。教学环境及资源准备教学环境：宿舍资