精选优质文档-倾情为你奉上旧州第二中学20142015学年度第二学期七年级英语听写大赛活动总结为了检测学生学习、记忆英语词汇的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学，我校英语组组织全校学生进行了词汇竞赛活动。竞赛方式是：由教研组集中命题、组织学生集中答题、组织教师集中阅卷，最后评奖并集中颁奖。（一）活动比赛的收获1、学生准备充分 赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。每天都能听到他们背诵单词的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。2、学生对词汇学习有了新认识从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过一个学期的英语词汇课的锻炼后，认读单词、拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高，英语词汇量也增加得较快，最令老师高兴的是，所有的学生都对这种趣味单词竞赛的方式表现出了极大的热情和兴趣。3、活动取得的成绩通过老师们的努力、学生们的积极、认真准备，本次活动取得了不错的成绩；本次个人奖44个。一等奖7个，实验班2个，普通班5
