精选优质文档-倾情为你奉上语文园地八教学目标:1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。2、在区别形近字中积累新字新词。3、读比喻句,积累名言名句。4、进行口语交际,激发爱科学、学科学的兴趣,培养口语交际能力。5、练习写话,培养语言表达能力。6、展示科普读物,小组设计“身边的科学”手抄报,交流了解到的科学知识与见闻。7、查找资料,了解科学家、发明家的成就。重点难点:1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。2、学新字、新词、好句。3、进行口语交际。4、练习写话。教学时间:四课时教学过程: 第一课时一、我的发现,1、投影出示句子那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多星星,你是数不清的。那么多星星,你是数不清呀!2、学生自己读句子,和同桌交流自己的发现。3、集体汇报,教师总结。
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