精选优质文档-倾情为你奉上通过反复诵读，体会诗歌的意象美，整体感知全诗的感情基调，把握全诗的行文脉络。教学难点是：鉴赏本诗采用的艺术手法。把握作者想要表达的思想感情，以及对意象的体味与把握。（二）文言文：知识目标：了解作者及其重要作品；积累文言实词、虚词、古今异义词、词类活用以及一些特殊句式。能力目标：培养学生借助注释和工具书阅读浅显文言文，理解重点词句含义，以及初步的研究分析文言文的能力。情感态度与价值观目标：激发学生合作探究的兴趣；体会作者在作品中所流露出的情感，引发共鸣，逐渐养成良好的审美情趣。考虑到教学大纲的要求及教材特点，我确定的教学重点是：引导学生掌握文言实词、虚词和特殊句式的意义和用法；培养学生理清文章思路，把握主旨的能力。教学难点是：体会作者的写作方法及写作意图；激发学生学习文言文的兴趣。 （三）现代文：知识目标：了解作者及其重要作品；领悟文章的写作手法，体会语言特色，学习作者运用语言的技巧。能力目标：在教师的引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生掌握品析文章的一般步骤和方法，提高学生
