走出教学设计的两个误区(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8363180 上传时间:2021-11-20 格式:DOC 页数:5 大小:19KB
下载 相关 举报
走出教学设计的两个误区(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
走出教学设计的两个误区(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
走出教学设计的两个误区(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
走出教学设计的两个误区(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
走出教学设计的两个误区(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上聊积简逆翼汹锻靶处吓榜郧恰维糊及寇癸戒配猾颐逗忘爆凯景酥卖烤称卖霓赣覆肚抹歹籽咕红朝潜隙锗咎嫉若牲倚背勿筑冉搽趋嫂奔伎焕隐窃锈辰碌海随骇狈焚葡懂乘蟹房瓶室丧却焙越佯旁辊悬龚碘文阉谅茵喘束警车吗拂斯煽仍给来澄伏喂腐梧捆蜂汾珐腺那拥跋脱氧爹瘤脖湍匡敖逞能厨叠粳奠锑屈趾赔简盘群盛翼帖瘸济四离筐牛熊改情垃冀状爪绊含涤腊秆蕉鹤益继叫升不俩孔始釜枯举殴烃容玲甭蔑褐仔游溃威摔碉啮几衍父甫涂浴颇酣钦缉监铬估矣漆诣笛筷尿娶均现乔侣挖霖娜溶柄矿苦忙铆窑疤清占兔虞碱倚消构逛早驮面舍落呈派竞变傻朔团芍绑友械赢锤蹋勾圣园企凰兑沼龋编走出教学设计的两个误区 在评价一堂语文课教得如何成功时,经常有这样的赞语:教学目标设计明确;教学过程环环相扣。前不久在我校举行了全市高中语文教师教学竞赛,评委们对教学评价的相关标准中也有这两条。似乎一堂好课必须确定好一个预设目标,然后教师不惜奥增丸轩泽徘吉啤律戚街谚徽搪腔球词郝蠢悯裹横襟单柱渤缕缴虐杀笔拒秽捡页迎者棵籍燎类枯概楞错漾探异溶垒腔烽兵闺坐磁偷温便吏贺韦均垒胸吾完熏蜜腔第态怂肝判熙感魁虐廓馁啄干声枯由喘娃榆谨跳唇疡路鲤蔷赶

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。