精选优质文档-倾情为你奉上踏 板 操 课 时 教 学 设 计一、课的主题我上课的内容是水平二健美操教学中踏板操的基本步伐及其组合动作。这个内容是自选教材，超出教材的范围，主要是根据学校特色的发展要求而确定的。（一）指导思想 本课以实施体育与健康课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以增进学生的运动兴趣和创新能力为核心，以培养学生的终身体育意识为最终目标。结合小学五年级学生的生理、心理特点，进行了器材和教法的改革，将日常生活用具小板凳融入到体育课堂教学当中，调动了学生的积极性，激发了学习兴趣，通过“学习、实践、创新”的教学模式，培养学生的主动参与意识和自我评价能力。本课重视学生的主体地位，关注学生的情感体验，提高学生体会美、表现美、创造美的能力，让每个学生在学习中体味到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。（二 ）教学背景分析1.教学内容分析 作为农村学生由于条件的原因上体育课想要完成预期的目标就要因地制宜。这节体育课我材料就选用的小板凳，用废旧的板凳改造成踏板操所需要的踏板，把它当做健美操的辅助器材，目的就是让学
