精选优质文档-倾情为你奉上转载谈“转化思想”在初中数学解题中的应用(2011-05-07 15:04:02)转载标签： 转载 原文地址：谈“转化思想”在初中数学解题中的应用作者：诚至石开 布卢姆在教育目标分类学明确指出：数学转化思想是“把问题元素从一种形式向另一种形式转化的能力”。如果学生在掌握双基的同时，接受了数学思想，学会了数学方法，就能激发学习数学兴趣，提高分析问题和解决问题的能力，并为以后的学习数学打下坚实的基础。数学解题的本质就是转化，即把生疏问题转化为熟悉问题，把抽象问题转化为具体问题，把复杂问题转化为简单问题，把一般问题转化为特殊问题，把高次问题转化为低次问题；把未知条件转化为已知条件，把一个综合问题转化为几个基本问题；因此学生学会数学转化，它包含了数学特有的数、式、形的相互转换，也包含了心理达标的转换。转化的目的是不断发现问题、分析问题，最终解决问题。下面结合自己多年的教学实践，谈谈在数学解题中常见的基本转化类型和转化方法。一、运用数与形之间的“转化”，化抽象为直观。初中数学是以“数”与“形”这两个基本概念为
