精选优质文档-倾情为你奉上 运动负荷的自我监测教学内容 科学锻炼身体能有效地增进身体健康，在此过程中，科学锻炼身体的基本知识和方法发挥着科学指导作用。运动负荷的自我监测，作为体育运动知识，安排在九年级进行学习，不仅是让学生理解合理安排运动负荷的意义，基本掌握运动强度和密度、靶心率、心率测定和运动量控制等基本知识和方法。而且是在紧张的学习过程中，当积极投身体育锻炼时，能够做到科学锻炼，这样不仅增进了身体健康，而且还发展了体能，保证了九年级大强度学习。同时还达成了提高体育学习和锻炼能力的学习目标要求。一、教学目标1在理解合理安排运动负荷意义的过程中，知道哪些因素是影响运动负荷的主要因素。2结合体育锻炼实践经验，经过教师启发、讲解，学会合理安排运动负荷和运动强度。3经过教师讲解，学生实践模仿，学会利用心率监测运动负荷。二、教学重点与难点1教学重点：学会合理安排负荷和运动强度，学会利用心率监测运动负荷。2教学难点：自觉养成在体育锻炼中合理安排运动负荷的良好习惯。三、教学内容（一）合理安排运动负荷1影响运动
