精选优质文档-倾情为你奉上送别说课稿各位专家（领导、老师）大家好！音乐以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映。众所周知，音乐艺术具有很强的实践性。在教学中，只有让学生主动参与到音乐教学中，体验音乐、表现音乐、鉴赏音乐、创造音乐，才能促使学生各方面得到发展和提高。因此，学生主体参与是现代课堂教学的核心，是体现学生在教学活动中的主体地位，即以学生为本，是体现学生在学习中的主动性，积极性，从而发挥学生的想象力和创造力。今天我以人教版七年级下册第六单元送别一课和大家共同探讨现代教学思想及教学策略。一、 说教材：该教材出自人教版七年级下册第六单元，作曲家李叔同早年创作的“学堂乐歌”是朋友之间挥手相送的郦歌，一段式的歌曲，D大调，中速深情，表达一种依依不舍的诚挚感情。（一）教学目标：根据新课标的教学理念和我对教材的理解，分析学生的实际情况，他们正处于生理、心理快速发育期，思想日趋成熟。根据其特点，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个角度出发，我将本课的目标定为以下三个：1情感目标：让学生懂
