精选优质文档-倾情为你奉上技术与设计1【苏教版】第七章第二节工艺金属材料的加工体验教学设计一、教材分析 金属材料的加工工艺是高中通用技术科苏教版技术与设计1第七章的第二节。本节起到了承上启下的作用,既是上一节“模型”的进一步展开探究,又是下一节“模型制作”的方法准备,本节课是实践性较强的章节,立足实践是本课程的一个特色,通过工艺这一节中大量的动手操作任务,学生可以亲历技能学习的实践过程,从中体验和领悟技术操作的要领和方法。本节课主要是让学生通过对金属材料的加工体验,来理解工艺的内涵,从而树立工艺要精湛,产品才能优秀的理念。本节课为学生提供了大量的实践操作机会,学生可以在学习过程中切实提高自己的实践操作能力。 这一节我选择在通用技术实验室上课。由于金属材料的加工难度较大,选材时我选用了铝合金三角铁,它的硬度不大,比较容易加工,完全在一节课形成一件简单的作品。但也需要注意,不能过分强调操作,主要是让学生理解掌握操作要领,提升学生的技术素养。二、学情分析尽管现在是一个信息高度发达的社会,对于高一年级的学生来讲“工艺”这个词语肯定并不陌生