精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体的体积教学设计【教学内容】人教版小学数学五年级下第三单元长方体和正方体体积的计算。【教学目标】1知识与技能目标：使学生掌握长方体体积公式的推导过程，理解长方体的计算公式；初步学会计算长方体的体积；2过程与方法目标：培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念；3情感态度与价值观目标：在活动中使学生感受数学与实际生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，从而激发学生的学习兴趣。【重点】理解和掌握长方体体积的计算【难点】理解长方体体积公式的推导过程【教学准备】教具：课件学具：1立方厘米的立方体【教学过程】一、复习旧知，导入新课1什么是物体的体积？2、常用的体积单位有哪些？3、1立方厘米、1立方分米、1立方米分别有多大？4、（课件出示）下面两个长方体是用1立方厘米的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。（9立方厘米、8立方米）你是怎样知道的？（数小正方体的个数）。师：也就是说：长方体中含有多少个体积单位，它的体积就是多少。5、（课件出示）怎样
