苏教版《爱如茉莉》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上爱如茉莉教学设计赵川希望小学 孟茜教案背景:1.面向学生:小学生2.学科:语文 学时:第二课时3.学生课前准备:预习爱如茉莉初读课文,了解课文大意。自学生字新词,读准生字读音,品味词的意思。自学课文,思考课后的问题。让学生提出自学中遇到的问题。教学课题:爱如茉莉教材分析:爱如茉莉折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好。通读课文是培养阅读能力最重要最基本的要求,给学生充分的读书时间,把读通训练落到实处。教学方法:1、学生能正确、流利、有感情的朗读课文,并能分角色朗读课文。 2、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。 教学过程: 一、以“爱”谈话,揭示文题。 1、师板书: 人间的真爱是无私的,高尚的,也是永恒的。不同的人对“爱”有着不同的理解和认识,请同学们说说你眼中的真爱是什么?同学们对爱的理解可谓异彩纷呈,可在映子的眼中,爱就像那平淡无奇却芳香宜人的茉莉花。(师板书:爱如茉莉) 2、简介茉莉 茉莉花:花

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