1、2012 各地在中考化学模拟试卷分类汇编之专题 1我们周围的空气（2012 年苏州工业园区初三调研试卷）空气的成分中，能显著引起温室效应的气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体【答案】C（2012 年苏州工业园区初三调研试卷）下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳【答案】A（2012 年北京市朝阳区中考一模）某实验小组设计了右图所示的实验装置。（1）甲同学认为打开 K1、关闭 K2时，利用 I、装置，可进行
2、的实验是 。（2）乙同学认为利用、装置可以测定空气中氧气的含量。关闭 K、K 1、K 2，用凸透镜引燃 B 中的白磷，待冷却后打开 K2，整个实验过程中的现象是 。（3）丙同学认为可以利用、装置验证二氧化碳的性质。若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ；若广口瓶 B 中盛放二氧化碳，A 中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是 。【答案】 （1）制取氧气（或制取不溶于水的气体）（2）白磷燃烧，产生大量白烟，放热，待冷却后打开 K2，中的水倒流入中约占瓶内气体体积的 1/5（必答加点字的含义）（3）紫色石蕊关闭 K1、K 2，打开 K 将氢氧化
3、钠溶液滴入广口瓶中，关闭 K，充分反应后打开K2，中稀盐酸倒流入中有气泡产生。（2012 年广东省茂名市渝园中学中考二模）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：(1)提出问题小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。(2)猜想水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。(3)实验验证实验步骤 实验现象 实验结论实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶
4、液不分解实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃(4)结论水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。(5)讨论与反思小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究实验步骤准确称量水泥块的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ， ；对比反应前后水泥块质量。分析如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。(6)但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究 【答案】 (3)实验一：将带火星
5、的木条伸人装有过氧化氢溶液的试管中实验二：加入水泥块能加快过氧化氢溶液分解速率 (5)水泥块的质量在反应前后是否改变 量 干燥 称量 (6)水泥块的化学性质在反应前后是否改变。 （2012 年广东省茂名市渝园中学中考二模） 下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是A氢气在空气中燃烧发出耀眼的白光B红磷在空气中燃烧产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰【答案】B （2012 年上海市青浦区中考二模）火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音 tng）的物质，其化学式为 COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是A硫化羰是氧
6、化物 B硫化羰可作为理想燃料 C硫化羰可用作灭火剂 D硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物【答案】D（2012 年上海市青浦区中考二模）鉴别空气、二氧化碳、和氧气三瓶气体最简单的方法是A通过实验测定气体的溶解能力 B通过实验测定气体的密度C用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中 D将澄清石灰水分别倒入集气瓶中【答案】C（2012 年上海市青浦区中考二模）空气成分中,体积分数约为 78%的是A氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气【答案】B（2012 常熟初三调研）下列说法错误的是A洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物B常温下氮气的化学性质不活泼，所以可用于粮食的保护气C氦气密度小且化学性质稳定，
7、可用于填充气球D工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气【答案】A（2012 常熟初三调研）实验室制取下列气体：用锌和稀硫酸制取氢气；用双氧水和二氧化锰制取氧气；用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错误的是A都不需要对气体发生装置加热 B都可以用排水法收集气体C都可用向上排空气法收集气体 D都可以用相同的发生装置【答案】C（2012 常熟初三调研）合理利用化学反应可以造福人类。请写出下列相关的化学反应方程式并完成题后填空：(1)高锰酸钾制氧气 。(2)“湿法炼铜”的原理是 ；反应后溶液的质量要比反应前溶液的质量 。 （填“大” 、 “小”或“相等” ）(3)用稀盐酸除去铁制品表
8、面的铁锈时，发生的反应为 ；铁锈溶解后的溶液呈 色；反应一会儿后，还会看到铁制品表面有 （填现象） ，反应的方程式 ，该反应基本类型是 反应。(4)反应条件是控制实验的灵魂，相同的反应物在不同的反应条件下可能会生成不同的产物。二氧化碳和水在不同条件下发生反应，产物不同。写出相应的方程式： 、 。【答案】（2012 常熟初三调研）下列 AF 是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：(1)A 实验试管 2 中产生的气体是 ，试管 1 和 2 产生气体的质量比约为 ；(2)C 实验中烧杯的作用是 ；(3)关于 D 实验的相关叙述中正确的是 ；A可将红磷换为硫磺B实验时，要夹紧止水夹，冷却后再打开止
9、水夹C实验中若红磷不足，则测定结果会偏低D操作正确，实验结束时，集气瓶与烧杯中水的体积之比应约为 1：5(4)若用 E 装置除去 O2中的水蒸气，该液体试剂为 ；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管 （填“a”或“b” ）应连接病人吸氧气的塑胶管；(5)F 实验中，气球的变化情况是先 ，后 。写出导致气球变化的化学方程式 ， ；(6)上述实验操作中存在较大安全隐患的是 （填字母） 。【答案】（2012 湖北南漳中考适应性考试） 、化学是以实验为基础的自然科学。下列有关实验现象描述完全正确的是( )A、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，火焰四射B、硫在空气中燃烧，有蓝紫色为焰生成C、打开成盛浓盐
10、酸的试剂瓶塞，会看到有大量的烟冒出D、将黄铜片(铜锌合金)在纯铜片上刻划，会留下划痕【答案】D（2012 湖北南漳中考适应性考试）右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量，不能完成的实验是( )A、气体从 a 端通入，收集和 O2B、瓶内装有澄清石灰水，检验 O2中是否含 CO2C、瓶内装有 NaOH 溶液，吸收 CO 中混有的 CO2D、在 b 端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积【答案】D（2012 湖北南漳中考适应性考试）用化学用语填空：空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 ；电解水过程中负极放出的气体是 ；2 个铵根离子 ；碱溶液中都含有的阴离子是 ；煤燃烧时生成的能形成酸
11、雨的气体是 和 。【答案】O 2；H 2；2NH 4+；OH -；SO 2 NO2（2012 湖北南漳中考适应性考试）某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验制取气体的探究。请回答：仪器的用途是 ，仪器的名称是 。若用石灰石和稀盐酸制取干燥的 CO2，应选择的装置组合是 (用字母代号填空，且按气流从左到右组合)。【答案】用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；锥形瓶B F E（2012 辽宁营口中考模拟） 今天 又 是 化 学 实 验 室 开 放 日 ,老 师 拿 出 两 瓶 无 标 签 的 试 剂 ,分 别 是固 体 和 液 体 ,他 取 少 量 试 剂 在 试 管 中 混 合 ， 立 即
12、 产 生 一 种 无 色 气 体 。 我 们 对 此 气 体 展 开 了 一系 列 探 究 ：I.探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想与假设 实验步骤 现象及结论此气体可能是氧气收集产生的气体， 。(1)产生此气体的化学方程式可能是 。(2)我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 (填序号). (3)左图是收集该气体的装置，气体由 端（填“a”或 “b” ）导入。若使用排水法，水由 端（填“a”或“b”）排出。. 我猜想此无色气体 还可能是另外一种气体_ _(填化学式)【答案】将带火星的小木条伸入气体中小木条复燃，证明是氧气MnO22H2O2 = 2H2O + O2 B a
13、a CO 2或者 H2（2012 辽宁营口中考模拟）下图所示实验得出的结论中，正确的是 。 氢气具有可燃性，燃烧时能生成水二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，比空气的密度大，常用于灭火电解水的实验中产生氢气和氧气，验证水的组成 二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性A. B. C. D.【答案】A（2012 辽宁营口中考模拟）用化学用语填 空保持空气中体积分数最大的气体的化学性质的最小粒子是 。水通电分解的过程中没有改变的粒子是 。酸具有相同的化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有相同的 。硝酸铵中氮元素的化合价为正五价 。【答案】 N 2 H、O H + NH4NO3 （2012 辽宁营口中考模拟）标号为
14、“2B”的铅笔芯中，一定含有的物质是 A.金刚石 B.石墨 C.金属铅 D.氧化铜【答案】B（2012 平顶山市第二次调研）根据下图所示，按要求回答问题：aA B C D E （1）图中仪器 a 的名称是 。（2）实验室制取氧气所选用的发生装置是 （填序号，下同） ；（3）实验室制取二氧化碳时，收集装置是 。【答案】 （1）集气瓶（2）B（3）D（2012 平顶山市第二次调研）用简便的方法鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体。请写出实验的步骤、现象和结论。【答案】将燃着的木条分别伸进三个集气瓶中，若木条燃烧的更旺，则瓶内是氧气；（1分）若木条燃烧的与瓶外一样，则瓶内是空气；（1 分）若木条熄灭
15、了，则瓶内是二氧化碳。 （1 分）（2012 广东汕头市澄海区模拟）下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精功能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍有效成分 HCl H2O2 NaClO据表回答下列问题：（1） “洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是 (用化学方程式表示)。（2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，反应的化学方程式为 。（3） “洁厕灵”与“漂白精不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，反应的化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X+H 2O，则 x 的化学式为 。【答案】 （1）CaCO 3+
16、2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （2 分） （2） 2H 2O2=2H2O+O2（2分） （3）Cl 2 （2012 广东汕头市澄海区模拟）请你参与下列探究过程：（1）甲同学两根燃烧的蜡烛中的一根用玻璃杯罩住，发现玻璃杯中的蜡烛熄灭，说明燃烧的一个条件是，向另一根蜡烛用力吹气，发现蜡烛也熄灭，说明燃烧的另一个条件是 。（2）乙同学为了证明 CO2确实与 NaOH 溶液发生反应，他设计了如右图装置进行实验，则 B 瓶中物质 a 是 ，证明能反应的实验现象是 ，充分反应后向 A 瓶中滴入 CaCl2溶液，产生的现象是 。【答案】 （1）与氧气接触（或氧气） 温度达到着火点 （2）Ca(OH)
17、 2溶液(或澄清石灰水) B 中石灰水没有变浑浊（或 B 瓶没有明显现象） 产生白色沉淀（2012 广东汕头市澄海区模拟）结合以下常用实验仪器(或装置)的示意图，回答相关问题：（1）写出下列仪器的名称：B 、E 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，用上图仪器组装一套制气装置，除选用上图 AC 外，还需要选择的仪器是 （填编号） ，反应的化学方程式为 ，若用装满水的 F 收集 O2，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。（3）若用上图的仪器组装一套实验室制 CO2的制气装置，你选择的仪器是 (填编号)。（4）右图是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图。与上图仪器类比，眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号) ，实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色，结合右图装置所示，说明氢气具有的化学性质是 、 。NaOH溶液 aCO2A BA B C D E F G Ha b
