精选优质文档-倾情为你奉上2018国培清华大学中小学心理健康培训学习总结 今年参加了清华大学中小学为期13天的教师心理健康教育培训，并实地考察了北京市丰台实验小学学校心理健康教育发展和开展情况，受益匪浅，感触颇深，深深感到在现代社会高速发展的时代背景下，心理危机常常侵食我们现代人的生活。每个人都有压力，每个人都希望释放压力。作为教师老师也会如此，所以当我们有情绪时，就应该大胆表达出来，但是一定要适度。为什么这么说呢?个人理解因为教师面对的人群也很特殊，我们面对的是中小学青少年，他们都是在心理成长中的儿童，教师心理的态度，教师的情绪表达都会对青少年产生的潜移默化的影响。另外 面对生活中的各种压力，我们应该正视它，乐观的面对它，积极的应对它，因为适当的压力下会促使人们更加努力的工作，暨压力会带来一定的激情。因此，作为教师，我们不应该全是抱怨压力巨大，逃避压力，更应该积极应对它。自我认同，相信自己健康的心理健康状态一定可以应对、解决问题。 作为教师要明白适当的危机干预能使校园更加美好。小学阶段的教育者，我们面对的学生是心理发育还不够成熟的孩子，受社会信息不
