精选优质文档-倾情为你奉上2018年最新苏教版三年级上册练习四教案设计练习4教学目标1、了解城市及其别称，以及别称的由来。2、积累读读背背里描写山水景色的成语和古诗。3、与好左高右低错洛有致结构的字。4、说说写写一一留言条。教学重难点1.积累读读背背里描写山水景色的成语和古诗。2.说说与与一一留言条。教学时间三课时教学过程第一课时一、教学第一题:学和用第一部分1、引入:我们的祖国地大物博，今天，我们跨出江苏，去认识一些其他城市。2、出示写有名称的卡片。3、挂出带别称的图片，设疑:你们知道吗?这些城市都有一个美丽的另称，请你们帮它们连一连，看谁连得又快又对。4.完成书上连线题，认识了解这些城市的别称。讨论交流，指导读的准。第二部分1.让学生观察各城市图片，交流收集到的资料。2讨论交流，读句子。结合课前收集的材料自主完成书上的填空题。3.自主识读句子。4.个别读，齐读，读准字音。5、自由选择其中的一名说话。1)因为济南，所以我们称它为泉城。2)我们济南为泉城，是因为，
