精选优质文档-倾情为你奉上第3章 第3节DNA的复制教学设计班级：高一（11） 授课教师：张美芳 时间：2014.4.20一、教学目标 （1） 理解DNA复制的含义和方式。 （2） 掌握DNA的复制过程。 （3） 概述DNA复制的生物学意义。二、教学重难点 重点：2,4,6DNA分子复制的方式及过程 难点：DNA分子复制方式；DNA分子复制的过程 三、教学用具多媒体课件四、教学方法：讲授法、问题引导法、课件演示法等五、课时安排：1课时六、教学过程：（一）导入刚刚结束的咱们学校第一届校运动会，想必大家还记忆犹新，那大家还记得这幅图片吗？展示图片：校运动会会徽因为需要，现在还要几张跟这相同的图片，如何快速获得？（学生：复印）对，复印，也可以叫复制。对于复制，大家并不陌生，生活中很多时候都能用到。那么，在生物体中有没有这种过程呢？引入今天课题。（2） 进行新课教师：在前面的学习中我们提到过DNA的复制，那么关于DNA的复制我们已经知道了哪些？学生：发生
