精选优质文档-倾情为你奉上第一课时教学设计第一课时一、教学目标与要求1能够听、说、读、写短语:onfoot,bybike,bybus,bytrain。2能够听、说、认读短语:byplane,byship,bysubway。3能用句子“Howd0yougotoschool?HowdoyougotoCanada?”来替换询问别人的出行方式;并能够用句子“Igoby”进行回答。4听懂、会吟唱Letschant的歌谣。5帮助学生了解交通规则,并在生活中自觉遵守交通规则。二、教学重点、难点分析本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和ALetslearn部分中运用某种交通工具去某地的表达法,并能替换关键词进行问答。三、课前准备1教师准备Letsstart部分和主情景图的教学挂图。2教师准备录音机和本课时的录音带。3教师准备ALetslearn部分的单词卡片。四、教学步骤1热身(Warm-up)
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