《万年牢》导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上时间：2014.3 第 周主备人： 参加者： 6*、万年牢学习目标： 1、认识8个生字。 2、反复读课文，了解故事内容，体会父亲做事认真，做人实在的品质。学习重点：体会三处“万年牢”之间的内在关系，学习为人和做事的道理。学法提示： 1、根据课文的阅读提示，默读课文，边读边用笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，并在书上做简单的批注。 2、对文中的关键词句进行深入体会，感受父亲做事认真，做人实在的品质。学习准备：收集有关做事认真，讲诚信的故事。课 时：建议用1课时。学习过程： 一、我能正确地读课文，完成下列各题。 1、我能正确朗读下列词语。 天津 损伤 晾晒 竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益 走街串巷 2、我能给多音字组词： b（ ） mn（ ） xu（