精选优质文档-倾情为你奉上优秀教师一定要知道的17件事阅读随想城中小学 秦英作为教师，大都会经常遇到一些共同的问题，即学生的不良行为表现。每当此时，教师以何种方式和方法来处理是衡量教师的职业素养、教育智慧和教育水平的重要标志。那么优秀教师面对这些行为时的一般处理原则是什么呢？优秀教师一定要知道的14件事一书告诉我们：成功的教师以防止不良行为的发生为目标，而不成功的教师以在学生发生不良行为之后实施惩罚为目标。当然，在学生发生不良行为之后实施惩罚，也可能会有助于防止不良行为的再次发生。作为一种教育的手段，不是说不可以惩罚，“没有惩罚的教育不是完整的教育”的观点被包括我在内的许多教师所认同和接受。但是只有惩罚的教育不是教育。实施惩罚的关键是教师的出发点和立足点是什么，是将惩罚作为手段和方法加以使用，目的在于帮助学生改过自新，还是将实施惩罚当作目标来追求，二者的旨趣和效果是大不一样的。即使是前者，他的有效性也不具有广泛的意义，这要从学生的实际情况出发来进行审视。对于一些同学，惩罚可能是有效的，但是对于另外一些同学来说，惩罚可能是无效的甚至是负效的。那么如何
