《人物语言描写训练》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上言 为 心 声 人物语言描写训练学习目标1、了解人物的语言描写。2、学习语言描写的三种方法。3、能通过语言描写刻画人物性格。学习重点难点通过语言描写的训练,能够很好地刻画人物性格。教具:多媒体课时安排:一课时教学过程:一、 导入: 播放火炬手片段。其中最吸引你的是什么?他们的语言有什么特点?今天我们来看看写作中的人物语言描写。二、 引入正课了解什么是语言描写:(齐读)语言描写通过对人物对话、独白及语气的描写,以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。三、 通过练习,引出语言描写的第一把钥匙:( )说:“我看咱们去了要快刀斩乱麻,别锅了碗了分不清。”( )说:“咱们办事不能太偏了,针要过得去,线也要过得去才行。”( )接过话茬儿:“嗨,咱原先也不是没有管过这号事,前有车,后有辙,别出格就行。”( )听得不耐烦了:“咱们到了那儿见风使舵,看情况办,实在不就来个顺水推舟。”其中一位的媳妇“扑哧”一声笑了:“你们真是三句话不离本

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