《几何体组合写生》教学设计(共10页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上1223班几何体组合调子写生1、2、3、4节教学设计 黄建龙课程名称几何体组合调子写生班 级 1223建筑装饰一年级学生人数59人课 型新授实操课一、教材及教学内容分析【使用教材】: 高等教育出版社熊飞说素描【教学内容】: 几何体组合调子写生【教材处理】: 素描是各种造型艺术的基础, 物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等。通过对几何体组合调子写生目的是让初学者能够对生活中的各种物象形态、变化，进行观察、感受、分析以及研究，培养对生活的观察能力和艺术表现能力，在实践中掌握素描技法。 光是教材的一些作画步骤学生掌握比较困难，通过老师示范引导，有利于学生把握课堂重点，提高课堂效率。让学生掌握正确的观察方法、表现手段、作画步骤，提高学生对构图、结构、透视、比例、空间、光感等造型因素的理解能力和把握能力。 为之后的静物素描、