《兰亭集序》优秀教案(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上内 容备 注兰亭集序教学目的:1、学习并掌握相关文言文知识点。2、领会本文的思想内容,揣摩作者的思想感情的变化,正确评价作者的生死观。3、学习本文情景交融、叙议结合的协作手法,感受幽远的文思,清新的辞采。教学重点:理清课文线索,了解文章内容,揣摩作者的感情。了解书序体裁的特色,学习本文在写景方面的特点。教学难点:启发学生联系时代背景,理解文中流露出的有关生死的人生态度。教学方式:诵读、引导启发;多媒体辅助;教学课时:2课时教学过程:第一教时一、作 者 简 介:王羲之(303-361):字逸少。善书法,有“书圣”之称,世称“王右军” 。是东晋也是我国古代最杰出的书法家。其子王献之也是书法名家。父子齐名,世称“二王”“二圣”。王羲之在诗文写作上也是高手。东晋文坛盛行骈文,王羲之是少数仍沿用散文写作的作家。文风清洗,不尚辞藻而多情致。 二、序:又名“序言”“前言”“引言”,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”

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