《彼得与狼》音乐欣赏课教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上彼得与狼音乐欣赏课教学设计(第一课时)教材版本:人民音乐出版社第八册第五课教学目标: 1、初步欣赏彼得与狼,能听辨出各种乐器的音色所代表的角色,了解童话故事的情节。2通过欣赏,培养学生的对乐器的辨别能力、肢体体验表现力、想象力。3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。教学重难点:能听辨出各种乐器的音色所代表的角色。教具准备:课件、贴图。教学过程:一、组织教学:二、导入新课:1、认识乐器。师:钟老师知道,我们班是乐器班,对乐器的了解一定不少,下面就考一考大家,愿意接受挑战吗?(点课件出示图片)这是什么乐器?听听它的声音。小提琴音色优美抒情。长笛音色明亮、活泼。双簧管音色略带沙哑,多表现抒情的旋律,单簧管哨片是单簧,适合演奏活泼、流畅的旋律。大管音色低沉、厚重。圆号也叫法国号,音色圆润。定音鼓浑厚,有力。2、介绍乐曲体裁及作者。师:这七种乐器的音色都有自己的特点,你都记住了吗?下面老师就带大家走进彼得与狼这首交响童话世界里听一听,它是由前苏联的作曲家,普罗科菲耶夫,根据童

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