《我和小鸟的故事》作文指导教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 我喜爱的小鸟作文指导教案教学目标1.学习课文的观察和写作方法，介绍自己熟悉的鸟，写出喜欢它的原因。2.在写作的过程中，培养学生爱护小动物的思想感情。教学重难点：学习课文的观察和写作方法，介绍自己熟悉的鸟。教学方法：讲授法、小组合作法。教学准备：多媒体课件教学课时：一课时教学过程： 一、导入。同学们这个单元我们学习了三篇有关鸟的文章,作者笔下的鸟给我们留下了深刻的印象。今天我们就要自己动手来写一写“我和鸟儿的”。 平时你们见过哪些鸟呢?老师也收集了一些鸟的图片,我们一起来看一看吧。 二、习作指导 师:大家回忆一下,在写动物的外形时,我们应注意些什么？ 生:(按顺序,抓住特点) 看看书本66页的小作者是怎样运用学过的语句描写我喜欢的鸟的,我们可以向他学习。 从窗户向外望,能看见十几只麻雀站在树上,一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。 师小结: “像穿着褐色的外衣