《搭石》说课稿(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上搭石说课稿尊敬的各位评委老师:大家好 !今天我说课的题目是搭石。下面,我将对本课进行分析。(下面,我将从教材、教学重难点、教法、学法,教学过程、板书设计几个方面来进行我的说课。)一、说教材搭石是人教版四年级上册第一单元的第一篇课文,第二篇精读课文捧读课文?,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影绰绰,充满了诗情画意;如果两个人同时过溪,招手礼让,闲话家常;若是谁偶遇老人,蹲身下伏,背负过溪(可简洁)本文最大的特色是:篇幅短小,语言精练,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心,激发他们善良的人性美,使他们充满为他人奉献的热望这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。二、说教学目标、重难点教学目标:根据新课程标准的三维目标设计体系,并结合学生的认知特点及本文的结构特点,我制

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