《梅花魂》说课稿(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上梅花魂说课稿尊敬的各位领导、老师: 大家好!我是 ,今天说课的题目是梅花魂,我主要从五个方面进行说课,分别是:说教材、说学情、说教法、说教学过程和说板书设计。一、说教材( 一)教材的地位、作用、意义 梅花魂是人教版小学语文五年级上册第二单元第二篇课文。本单元包括了古诗词三首和记叙文三篇,体裁虽然不同,但都表达了爱国人士的爱国情操或浓浓的思乡之情。本单元课文在写作上都有一个共同点,就是首尾相呼应,因此,在教学中除了要体会人物的情感,还要让学生明白课文是怎样做到前后照应的,在今后的作文中加以运用。 梅花魂是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。这是一篇以叙事为主的文章。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人,他十分喜爱梅花,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重的交给我,让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人,寄托的是老人对祖国深深的眷恋之情。(二)教学目标: 根据本课的思想内容和写作特色,以及新课标的要求,我设计了以下三个

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