精选优质文档-倾情为你奉上 热爱生命教学设计教学目标 :1.学习快速阅读的方法,培养学生阅读小说的能力;2.能够多角度、多侧面欣赏文学作品,在欣赏作品的过程中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命;3.采用自主探究的学习方法,研读品味精彩片段,领悟课文震撼人心的力量。4.体会小说心理描写的特点,把握主人公的心理变化过程。教学重点、难点:学会欣赏文学作品,感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命。教学安排: 2课时。教学过程 : 第一课时一、导入 (一)同学们,从呱呱坠地起,你们已走过十多个年头,在这十多年的人生旅程中,你对生命都有过怎样的认识呢?多媒体展示奥斯特洛夫斯基的名言:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次”奥斯特洛夫斯基的名言表达了强烈的生命意识,愿每个人都珍视生命、热爱生命。今天,我们将借助杰克伦敦的短篇小说热爱生命来领悟生命的意义,感受“人”生命的伟大、坚强。二、简介作者及作品1.学生自主介绍搜
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