精选优质文档-倾情为你奉上物质的量今天我说课内容是人教版化学必修一，课题为物质的量。下面我将从教材分析、教学方法分析、教学程序分析和板书设计四个方面对本课设计进行说明。一、教材分析1、 教材内容分析（1）由一个游戏引出物质的量的学习内容； （2）给出物质的量的定义，通过初中学过的长度、质量类比出出物质的量的定义；后再通过质量的类比得出阿伏加德罗常数，通过练习得出物质的量粒子个数N和阿伏加德罗常数NA三者之间的关系，最后归纳总结。 2、 教材的地位和作用本节内容选自人教版必修1第一章第二节化学计量 在实验中的应用第一课时。本课时主要涉及第二节第一部分物质的量。本课时内容排在高中教材如此靠前的位置，足见其重要地位。它是高中阶段重要理论部分的内容之一，将贯穿今后学习的全过程，在化学教学中处于十分重要的地位。根据物质的量的概念，可以导出摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等许多在化学中有重要应用的基本概念。这些知识，对于学生进一步深入理解微观粒子与宏观物质之间的联系，特别是对于培养学生的化学计算技能和实验技能都有着非常重要的意义。3、
